下の表は「オズボーンのチェックリスト」という、9つの視点からアイデアを発想する手法です。
9つの視点から想像すると、面白いほどアイデアが出てきます。

学校のアイデア出し9つのポイント

転用:他の使い道

  • 学校を他に使えないか
  • 学校に他の利用法はないか
  • 学校を他の人が使ったら
  • 学校を別の場所で使ったら
  • 学校を別の時間に使ったら
  • 学校をwebにしたら
  • 学校を自動化したら

応用:他からアイデアを借りる

  • 学校に似た商品の真似をしたら
  • 学校に似た人の真似をしたら
  • 学校は昔どう使われていたか
  • 学校を「尊敬するあの人」ならどうするか
  • 学校を共有したら
  • 学校を他分野はどうしているか
  • 学校を同業者はどうしているか

変更:変える

  • 学校の動きを変えたら
  • 学校の音を変えたら
  • 学校の形を変えたら
  • 学校の目的を変えたら
  • 学校のデザインを変えたら
  • 学校のデメリットを変えたら
  • 学校の軸をズラしたら

拡大:大きく

  • 学校を高くしたら
  • 学校の材料を増やしたら
  • 学校の機能を増やしたら
  • 学校の意味合いを広げたら
  • 学校の価値を広げたら
  • 学校を倍にしたら
  • 学校の市場を広げたら

縮小:小さく

  • 学校を低くしたら
  • 学校を軽くしたら
  • 学校の地域を狭めたら
  • 学校の価値を狭めたら
  • 学校のムダを無くせないか
  • 学校を細分化したら
  • 学校を具体化したら

代用:他のモノに代える

  • 学校を他の人で代用したら
  • 学校を他の物で代用したら
  • 学校を持ち歩けないか
  • 学校を家で使えないか
  • 学校を通勤中に使えないか
  • 学校のリスクを代えたら
  • 学校が注目されたら

置換:入れ替え

  • 学校の順番を入替えたら
  • 学校の時間を入替えたら
  • 学校のパターンを入替えたら
  • 学校のレイアウトを入替えたら
  • 学校の場所を入替えたら
  • 学校のパーツを取替えたら
  • 学校を誰かと交換したら

逆転:逆にする

  • 学校の上下を逆にしたら
  • 学校を主観的に考えたら
  • 学校を反対にしたら
  • 学校を捨てたら
  • 学校を複雑にしたら
  • 学校をシンプルにしたら
  • 学校を逆から見たら

結合:組み合わる

  • 学校のライバルと手を組んだら
  • 学校をセットにしたら
  • 学校の今と過去を組み合わせたら
  • 学校と真逆のモノを組合せたら
  • 学校がコンビを組んだら
  • 学校が集まったら
  • 学校に体験を組合せたら